Sistemas: Métodos de Resolución

Sustitución:

Igualación:

Reducción:

Progresiones Geométricas

Ahora hacemos lo mismo con las Progresiones Geométricas. Veis el vídeo en casa, copiais los ejemplos en el cuaderno, para poder comprobar que lo habéis visto.

En clase nos dedicamos a hacer ejercicios sobre este contenido y aclarar todas las dudas.

¡A pasarlo bien!

En este otro vídeo explica un ejercicio que debemos saber hacer: calcular la razón de una progresión geométrica conocidos dos términos.

 

Sucesiones ¿Flippeamos la clase? P. Aritméticas

Os propongo un cambio de dinámica. Este profe os cuenta la teoría en casa y en clase nos dedicamos a hacer ejercicios de aplicación de los conceptos.

El primer vídeo es sobre Progresiones aritméticas:

Para poder comprobar que lo has visto tienes que copiar en tu cuaderno el ejemplo que realiza este profe en el vídeo.

En este otro vídeo se resuelve un ejercicio que tenemos que saber hacer. Cópialo también en tu cuaderno.

 

Si te ha gustado pon algún comentario en la entrada.

¡A disfrutar!

 

Potencias con Troncho y Poncho

La mejor manera de comenzar la unidad de Potencias

Fracciones con Troncho y Poncho

Para comprender mejor este concepto acudimos a los dos grandes maestros de las Matemáticas:

 

Fracciones

Os expongo las ideas que creo más importantes:

• Las fracciones surgen cuando las divisiones no son exactas.
• Situar de forma aproximada en la recta.
• Para comparar fracciones hay que reducir a común denominador (descomponer en factores y utilizar comunes y no comunes con los mayores exponentes). No vale hacerlo con decimales.
• Para sumar y restar reducimos a común denominador y operamos los numeradores. Simplificamos SIEMPRE
  
• Multiplicamos en paralelo y simplificamos SIEMPRE.
• Dividimos en cruz y simplificamos SIEMPRE.
• Cuando hay operaciones combinadas seguimos el orden que sabemos: paréntesis, productos y divisiones, sumas y restas. (Enlace)
• Simplificamos siempre que se pueda, incluso los resultados parciales de las operaciones.
• En los castillos: resolvemos el numerador y el denominador. Después efectuamos la división de la fracción de arriba entre la de abajo, multiplicando en cruz.
• Para practicar online: Enlace
• Problemas de fracciones: Muchos ejemplos resueltos en Enlace

Para situar fracciones en la recta numérica: